| Классы День недели | 1-4 | 5-8 | 9-11 | |||
| Понедельник | Урок безопасности | |||||
| «Мы- умные пользователи Интернета» | «Правила общения в Интернете» | «Интернет- современная среда обитания. Безопасность в среде» | ||||
| Вторник | Конкурс рисунков «Безопасный интернет» | Внеклассное мероприятие «Золотые правила безопасности в сети Интернет» | ||||
| Среда | Беседа «Интернет среди нас» | Беседа «Я и мои виртуальные друзья» | ||||
| Распространение листовок среди учащихся «Угроза Интернета» | ||||||
| Четверг | Родительское собрание «Дети в интернете- кто за них в ответе?» | |||||
| Пятница | Проведение единого классного часа «Безопасный интернет» | |||||
| Суббота | Подведение итогов недели «Интернет- безопасность». Проведение итогового анкетирования по теме «Безопасный Интернет» | |||||
ОТЧЕТЫ
«Неделя безопасного поведения в сети Интернет»
Отчет за 03.04.17 от МОУ «СОШ № 7»
Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека.
Всемирная сеть — является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются Интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет телефонию, общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много новой увлекательной и образовательной информации.
Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Поэтому наша школа активно включилась в проведение мероприятия «Неделя безопасного поведения в сети Интернет».
Сегодня мы рассмотрели с обучающимися какие угрозы при работе в Интернет наиболее часто встречаются:
- Угроза заражения вредоносным программным обеспечением (ПО). Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется почта, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители, или скачанные из сети Интернет файлы;
- Доступ к нежелательному содержимому. Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. Независимо от желания пользователя, на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие подобную информацию;
- Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. Выдавая себя за сверстника, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;
- Поиск развлечений (например, игр) в Интернете. Иногда при поиске нового игрового сайта можно попасть на карточный сервер и проиграть большую сумму денег.
- Неконтролируемые покупки.
- Компьютерные вирусы
С обучающимися 2 «А» класса поговорили о безопасном общении в социальных сетях и чатах, с учениками 10 «В» класса, посмотрели и обсудили видеоролик, рассказывающий обо всех угрозах и методах предохранения от них, а обучающиеся 9 «А» и 9 «В» познакомились с известными на данный момент видами мошенничества в сети Интернет. В частности обсудили на что обращать внимание при осуществлении покупок в интернет – магазинах, чтобы не попасть на сайт двойник и т. д.
Исполнители: учителя информатики
Конорева Г. Г. и Кривцун Л. В.,
Захаров М. В.
«Неделя безопасного поведения в сети Интернет»
Отчет за 04.04.17 от МОУ «СОШ № 7»
В интернете даже есть праздник — День безопасного Интернета:
Safer Internet Day.
Он отмечается с 2004 года. И создан для того, чтобы привлечь внимание пользователей к этой проблеме.
Полной безопасности в Интернете, конечно, достичь не реально.
Такое иногда начитаешься, то страх и ужас сковывают.
Но, в этой ситуации приходится искать информацию и рассчитывать только на свои силы и знания.
Каждый человек может сделать свой интернет безопаснее, а помогут в этом
Золотые правила, которые откроют дорогу в безопасный интернет.
Именно по этой теме в нашей школе прошли внеклассные мероприятия – классный час в 6 «Г» классе, «Суд над Интернетом» в 8 «А» классе и урок – игра в 5 «Б» классе. Ребята усвоили, что нужно соблюдать и иметь на компьютере:
- ХОРОШИЙ КАЧЕСТВЕННЫЙ АНТИВИРУС.
- НЕ ЗАБЫВАТЬ ПРО ОБНОВЛЕНИЯ ПРОГРАММ.
- ОХ, УЖ ЭТИ ОПАСНЫЕ ССЫЛКИ.
Есть онлайн сервисы, в которых можно проверить качество ссылки. Пройдите туда, введите ссылку и будьте спокойны.
Ссылка на проверку онлайн ссылок:
http://vms.drweb.com/online/
Просто поставьте эту ссылку на проверку других ссылок, а также есть и проверка файлов онлайн, в закладки. И всегда проверяйте на всякий случай подозрительные ссылки и файлы онлайн.
- У ВАС ЕСТЬ СМАРТФОН? НЕ ЗАБЫВАЙТЕ — ЭТО ТОЖЕ КОМПЬЮТЕР!
Не устанавливайте приложения сомнительного вида, скачивайте только с официальных источников и читайте отзывы. И всегда смотрите, какое право и куда имеет доступ приложение. Иногда там чётко бывает написано, что приложение имеет доступ к отправке платных смс.
- ЗАВЕДИТЕ ХРАНИТЕЛЬ ПАРОЛЕЙ. ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ — МЕНЕДЖЕР ПАРОЛЕЙ.
- НАУЧИТЕСЬ СЕБЯ ЗАЩИЩАТЬ.
Если вдруг вас в социальной сети начинают забрасывать спамом, или заваливать комментариями или сообщениями такого характера, которые вам не по душе – то просто найдите кнопку «заблокировать пользователя»
Исполнители: учителя информатики
Конорева Г. Г. и Кривцун Л. В.,
Захаров М. В.
«Неделя безопасного поведения в сети Интернет»
Отчет за 05.04.17 от МОУ «СОШ № 7»
Интернет среди нас
в России насчитывается около 8-10 млн. пользователей Интернета в возрасте до 14 лет, (среди школьников интернетом пользуются 90% учащихся):
- в среднем по России дети начинают выходить в сеть в 10 лет;
- 25% пятилетних детей используют Интернет;
- порядка 6,3 млн. детей выходят в Интернет из школы;
- две трети детей, выходящих в сеть из дома, делают это самостоятельно;
- родительский контроль над пользованием Интернетом сохраняется до 11 лет.
Большая часть школьников активно использует возможности интернета для коммуникации:
- ведут онлайн-дневники (90%),
- общаются с друзьями через Skype (87%), в чатах и различных социальных сетях (57%).
Менее активно, чем могут думать учителя, учащиеся рассматривают сеть как источник информации для учебы. 44% учащихся заявили, что используют интернет для учебы, причем, только 10% делают это часто, а 34% — иногда.
В интернете интересующийся ребенок может найти всю необходимую информацию, которую не дают даже учебники. Главное условие — уметь правильно использовать ресурсы интернета, тогда ребенку будет только польза
Более четверти детей проводят в сети от 7 до 14 часов в неделю – т.е. около 1-2 часов в день, каждый шестой ребенок – от 14 до 21 часа.
В то же время каждый пятый ребенок находится в онлайне более 21 часа в неделю, а это уже практически сутки
В среднем по российским регионам примерно каждый восьмой учащийся признался, что «живет в интернете»- они проводят онлайн по двое или трое суток в неделю.
Дети, которые проводят много времени за компьютером, мало проводят времени на свободном воздухе, практически не умеют реального общения со сверстниками. Многие учителя в школах отмечают ограниченные знания у детей, отсутствие интереса к чтению книг. Родители обеспокоены тем, что ребенок, пользующийся интернетом, не защищен от негативной информации, которой насыщены многие сайты.
Интернет — угрозы, подстерегающие юных пользователей:
- доступ к нежелательному содержимому;
- сообщение конфиденциальной информации собеседникам в сети;
- контакты с незнакомыми людьми посредством чатов, электронной почты;
- угроза заражения компьютера вредоносным ПО;
- неконтролируемые покупки в интернет-магазинах и т.д.
Советы для детей
- Не нажимайте на ссылки когда Вы общаетесь в чате с помощью систем обмена мгновенными сообщениями или если Вы получили письмо, никогда не нажимайте непосредственно на ссылку, особенно если она пришла от неизвестного Вам человека.
- Не скачивайте и не открывайте файлы из подозрительных источников.
- Не общайтесь с незнакомцами, пользуясь чатами и системами обмена мгновенными сообщениями, Вы никогда не знаете, с кем Вы общаетесь на самом деле.
- Не распространяйте через Интернет свою конфиденциальную информацию. Никогда не отправляйте личную информацию (Ваши данные, фотографии, адрес и пр.) по электронной почте и через системы обмена мгновенными сообщениями, а также никогда не публикуйте такого рода информацию в блогах и форумах.
- Будьте бдительны. Если программа, которую Вы не помните, чтобы устанавливали, начинает показывать Вам всплывающие окна с предложением что-то купить, будьте бдительны.
- Не запускайте подозрительные файлы, они могут содержать (или содержит) вредоносную программу, не открывайте эти файлы. Просто удалите их.
- Если Вы столкнулись с чем-то подозрительным, если Вы получили оскорбительные письма или письма с угрозами, то постарайтесь сохранить их, не отвечайте на них и обсудите это со взрослыми. Они смогут Вам помочь обратиться в полицию, если такие угрозы многочисленны.
Исполнители: учителя информатики
Конорева Г. Г. и Кривцун Л. И.;
Программист –Захаров М. В.
«Неделя безопасного поведения в сети Интернет»
Отчет за 06.04.17 от МОУ «СОШ № 7»
Родительское собрание: «Дети в интернете – кто за них в ответе?»
Защита детей в интернете является одной из самых важных обязательств родителей. Дети в наше время разбираются в интернете лучше своих родителей, свободно гуляют по просторам всемирной паутины. Знакомятся с новыми людьми, посещают сайты различного содержания, среди которых конечно есть сайты, которые способны нанести вред психики ребенка. Однако, это не повод запрещать ребенку выход в интернет, есть решения данной проблемы и иными способами, о которых мы поговорим.
Наверное, каждый из нас попадал в такие случаи, когда в поисках обычной информации, не желая этого, вдруг на экране мгновенно и неожиданно появляется – ЭТО! Ужасные кадры из сайтов педофилов, ксенофобов, неонацистов и порно-сайтов. У взрослого человека, это вызывает отвращение и шок, а представьте, что творится в голове ребенка? Поэтому, мы должны стараться, ограничить наших детей от этого и позаботиться о защите детей в интернете. Честно говоря, в наше время это сделать очень трудно, однако совсем не делать ничего для защиты своего ребенка, вот что, действительно непростительно родителям.
Какие нежелательные ресурсы могут подстерегать вашего ребенка в Интернете?
Многие родители ошибочно считают, что Интернет не может повредить ребенку, в Интернете полно информации, которая может нанести непоправимый вред психологии ребенка.
- Порно-сайты.
- Пропаганда насилия и воин.
- Секты, экстремизм, фашизм.
- Пропаганда алкоголя и наркотиков.
- Депрессивные молодежные течения.
- Пропоганда межнациональной и религиозной розни.
- Игровые сайты.
- Проституция.
- И многое, многое другое.
Существует много программ, которые смогут ограничить доступ к нежелательным ресурсам. Однако, я думаю, что на самом деле проблему не решить, одним ограничением доступа к нежелательным сайтам.
Рекомендации по защите детей в Интернете:
1. Чтобы защитить ребенка ему просто надо побольше уделять времени. Проявлять в нем интерес, увлеченность к чему-то достойному в этой жизни. Объяснять ему, что в интернете много всего плохого, но делать это надо мягко. Найти общий язык с ребенком, помогать ему в поиске полезных ресурсов и направлять его к чему-то интересному и полезному.
2. Не соглашайтесь на установку компьютера в комнате вашего ребенка, компьютер должен стоят в общедоступном месте.
3. Объясняйте ребенку, что нельзя выкладывать в сеть личные данные такие, как фамилия, имя, отчество, возраст, школа, адрес и тому подобное.
4. Заранее обговорите, сколько времени ребенок может проводить за компьютером.
5. Помощь в защите детей вам предлагают некоторые бесплатные сервисы, как Microsft Windows live — родительский контроль.
6. Настройте поисковые системы под безопасный поиск.
7. Также рекомендуется, воспользоваться программой Интернет Цензор.
8. Помогайте ребенку в поиске полезных ресурсов. Для начала советуем перейти в каталог Kinder.ru, и ознакомиться со списком детских ресурсов Интернета.
Настраиваем поисковые системы для безопасного поиска
Если вы пользуйтесь поисковыми системами как Яндекс и Google, то рекомендую настроить их так, чтобы в результатах поиска этих поисковых систем, не выводились сайты опасной тематики.
Как настроить поисковую систему Яндекс?
Для этого, вам необходимо перейти по адресу: yandex.ru/cgi-bin/customize.pl
Спуститься чуть ниже и найти раздел «Фильтрация страниц», затем выставить значение «Семейный поиск»
Сохраняем настройки.
Родительские собрания в 5-х, 6-х классах.
«Неделя безопасного поведения в сети Интернет»
Отчет за 07.04.17 от МОУ «СОШ № 7»
Изложение любого материала в форме сказки – это интересно и понятно школьникам почти любых возрастов. Вот мы и провели классный час:
Сказка о правилах безопасного Интернета
Целью такого классного часа было предупредить обучающихся об угрозах в сети Интернет, научить правилам безопасности и грамотной работе в сети. Ребята с увлечение следили за перипетиями поиска Смайл – царевны в паутине Интернета её женихом Смайл – царевичем. Вместе с царевной прочитали и записали золотые правила, которые надо соблюдать («Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято соблюдай наказы безопасные!»):
- Всегда помни своё Интернет-королевское имя (E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем подряд (не регистрируйся везде без надобности)!
- Не поддавайся ярким рекламам-указателям и не ходи тропками путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно!
- Если пришло письмо о крупном выигрыше – это «Лохотрон-грамота»: просто так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих проектах
- Чтобы не забыть тропинку назад и вернуться вовремя, бери с собой Клубок волшебный (заводи себе будильник, садясь за компьютер)!
- Если хочешь дружить с другими царствами- государствами, изучай полезные социальные сервисы Web 2.0: они помогут тебе построить «Мой королевский мир», свой царский блог, форум для глашатаев важных – друзей званных!
- Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый Волк съест весь твой компьютер!
- Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе пираты потопят твой корабль в бурных волнах Интернет!